• （秋田）大仙市で統合小学校の開校式（秋田） （4月28日）
• 不登校解消へ　新中学１年生が全員合宿（東京多摩） （4月28日）
• 高校生に読書指南、都立多摩図書館が冊子（東京多摩） （4月25日）
• 高校生が秋田大で講義を聴講（秋田） （4月25日）
• 教員採用、過去２５年で最多に（愛知） （4月25日）

　小学５年の娘は、姉が中学に進学した２年の時、学校を怖がるようになりました。１人で授業に出られるようになった時期もありますが、進級すると「学校行きたくない」となり、実質３年近く、教室で娘に付き添ってきました。今年はまだ教室に入っていません。保健室登校やフリースクールも嫌がっています。 （4月28日）[全文へ]

• 見返りを期待してしまう （4月25日）

　自分の不注意や準備不足が､自分に不都合をもたらすことがあります｡これを自業自得と言いますね｡（4月25日）[全文へ]

• 第１部　学力不正　足立からの報告
  • （５）地域密着教員　どう確保 （11月1日）

• （４）本番に向けて （12月26日）

• （５）接し方、学ぶ機会増す （10月16日）

• 中教審教員免許更新制を答申 （10月30日）

• ９）就職支援で個性化狙う （10月30日）

• （５）豊かな「生活体験」させよう （10月30日）

　北京（ぺきん）オリンピックの聖火（せいか）リレーに対する抗議（こうぎ）活動が激（はげ）しくなっています。イギリスのロンドンなどでは、過激（かげき）な妨害（ぼうがい）をした人が警備（けいび）要員に取り押（お）さえられるケースも相次ぎました。思わぬ形で注目されることになった聖火リレー、いつから、どのように行われてきたものなのでしょう。（4月22日）[全文へ]

　台北(タイペイ)日本人学校には、中国結(むす)び部というめずらしいクラブがあります。中国結びは、ひもで様々な飾(かざ)り物を作る伝統芸術(でんとうげいじゅつ)で、２０００年の歴史(れきし)があるそうです。（4月26日）[全文へ]

　Ｄ子は中学１年生。教科書の内容が難しくなるにつれ、授業に集中できなくなってきた。周りの生徒に話しかけたり、授業に関係のないことをしたり。「何してるの？」「教科書を開いて」と注意するたびに態度はひどくなった。（4月22日）[全文へ]